15 декабря 2011
Дни открытых дверей
06 июля 2011
архив новостей
О филиале
О филиале
Воспитательная работа
Приемная комиссия

      Миссия  филиала:
  - удовлетворение потребности студентов, слушателей в профессиональном, интеллектуальном, культурном и нравственном развитии посредством обеспечения   условий для получения качественного высшего послевузовского  и дополнительного профессионального образования;
  - внесение определенного вклада в удовлетворение потребностей общества и государства в квалифицированных специалистах с высшим профессиональным образованием и научно-педагогических кадрах высшей квалификации;
  - сохранение и приумножение нравственных, культурных и научных ценностей российского общества.
      Стремление  Воронежского филиала МОСА стать  одним из лучших негосударственных  вузов города Воронежа и региона  в области предоставления образовательных услуг по подготовке специалистов с высшим профессиональным образованием и ученой степенью; проведение научных исследований и осуществления мероприятий по повышению квалификации и переподготовки специалистов. 
      Стратегическая  цель развития филиала
      Создание  условий для развития гражданских, нравственных и профессиональных качеств  выпускников; овладения ими общими и профессиональными знаниями; формирования профессиональных умений и навыков, которые в полной мере оответствуют  требованиям стандартов качества, государственным образовательным стандартам по направлениям и пециальностям подготовки в вузе, актуальным и перспективным потребностям личности обучаемого, работодателей, общества и государства в целом.
      Задачи  филиала
  Сохранение и повышение статуса филиала академии, достижение международного признания в области качества подготовки специалистов на основе поэтапной государственной, общественной сертификации системы качества, позволяющей  выпускникам быть востребованными  на рынке труда.
  Изучение и прогнозирование требований и запросов потребителей выпускников   филиала, учебно-методической и научной продукции, оперативное реагирование на  изменения на рынке труда и образовательных услуг путем расширения направлений подготовки специалистов и повышения уровня профессионального и гуманитарного образования.
  Обеспечение единства учебной, научной и профессиональной деятельности, фундаментальной теоретической подготовки студентов, внедрения современных образовательных технологий, проведения регулярной самооценки и внешней оценки вуза.
  Предоставление студентам возможности для индивидуального развития и социальной  мобильности, исходя из принципа получения образования на протяжении всей жизни.
  Повышение квалификации профессорско-преподавательского состава и поощрение творческой инициативы преподавателей по совершенствованию образовательного процесса и внедрению современных педагогических технологий.
  Достижение высокого качества образования рассматривается как гражданский долг и профессиональная обязанность всех сотрудников, призванных гарантировать каждому студенту филиала получение образования, соответствующего мировому уровню.

Вехи истории института

 
1993 год


• 15 сентября – образование филиала – одного из первых негосударственных вузов в регионе.


Учредителем нового вуза стал Московский открытый социальный университет, возглавляемый ректором Университета доктором педагогических наук, профессором Иваном Григорьевичем Безугловым.

 
 
 
 
 
Первый руководитель филиала (1993-2008 гг.) – член-корреспондент Международной Академии Наук Педагогического Образования, кандидат педагогических наук, профессор Василий Иванович Хлоповских.






Вместе с ним в процессе становления и развития участвовал заместитель по научно-методической работе, академик  Международной Академии Наук Педагогического Образования, доктор педагогических наук, профессор Симон Моисеевич Годник.
 


• сентябрь – начало первого учебного года, прием студентов на специальности «Психология», «Юриспруденция», «Менеджмент», «Финансы и кредит».

1996 год

• май – проведение российской научно-практической конференции «Самостоятельная деятельность студентов как компонент образовательного процесса негосударственных вузов».


1997 год

• начало работы научного студенческого общества «Творческий поиск»;

• январь – научно-практическая конференция «Опыт системного просвещения учащихся в воспитательном процессе».

1998 год


• апрель – первая научная конференция студентов филиала «Актуальные проблемы гуманитарных наук в студенческих исследованиях»;

• июнь – первый выпуск студентов;

• декабрь – первый выпуск исследований научного студенческого общества «Творческий поиск» «Первый курс негосударственного вуза – глазами студентов».


1999 год

• июнь – первая научно-практическая конференция студентов ВГУ и филиала «Школьник – студент – студенческая группа как объекты психолого-педагогических исследований»;

• сентябрь – первый приём в аспирантуру МОСУ выпускников филиала.

2001 год


• обретение нового собственного учебного корпуса института;

• сентябрь – открытие заочного отделения; участие команды КВН института в студенческой городской лиге; открытие специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»;

• ноябрь – создание студенческого клуба;

• декабрь – институтский фестиваль первокурсников;

• первое участие студентов филиала в международной программе «Work & Travel».


2002 год

• апрель – участие в городском фестивале студенческой самодеятельности «Весна-2002»;

• июнь – организация педагогического отряда и работа в культурно-оздоровительном центре «Премьера» на Черноморском побережье;

• ноябрь – филиал благополучно прошел Государственную аттестацию;

• декабрь – первая воронежская научная конференция студентов негосударственных вузов «Актуальные проблемы гуманитарных наук в студенческих исследованиях»; публикация материалов (154 с.).

2005 год


• апрель - «круглый стол», посвящённый 60-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне; публикация материалов (35 с.);

• сентябрь – начало работы Воронежской творческой группы при МАНПО на базе ВФ МОСУ;

• ноябрь – начало работы Межвузовского «круглого стола» «Роль методологических знаний в профессионально-педагогической деятельности».


2006 год

• ноябрь – второй год работы Межвузовского «круглого стола» «Взаимосвязь методологических основ конкретной науки, профессионального мышления и технологии преподавания соответствующей дисциплины».

2007 год

• май – успешно пройдена Государственная аттестация, филиал получил новую лицензию;

• июнь – первый выпуск студентов заочного отделения;

• октябрь – в составе головного вуза филиалом пройдена государственная аккредитация, по результатам которой МОСУ признан аккредитованным сроком на пять лет с установлением государственного статуса по типу «высшее учебное заведение» вида «академия»;

• ноябрь – первый выпуск научного журнала аспирантов филиала «Гуманитарий»; первый выпуск студенческой газеты.

2008 год

В 2008 году Московский открытый социальный университет изменил свой статус и название на Московскую открытую социальную академию.

За 15 лет существования вуза из 812 выпущенных  специалистов 
122 получили диплом с отличием (15%)

                                                                                                                 2011 год

За 18 лет своей деятельности Воронежский филиал Академии подготовил более 1200 высококвалифицированных специалистов, из которых 14,5% получили дипломы с отличием. 

Сегодня выпускники филиала работают в различных администрациях областного уровня, в правоохранительных органах, юридических и психологических консультациях, психоневрологических диспансерах, в образовательных и дошкольных учреждениях, в банковской системе, в экономических отделах различных предприятий.

География трудоустройства наших выпускников не ограничивается Центрально-Чернозёмным регионом. Наших специалистов можно встретить на Дальнем Востоке и Крайнем Севере, за рубежом. За всё время существования филиала не получено ни одной рекламации на качество подготовки специалистов, а от наших выпускников – ни одного сообщения о профессиональной дискредитации при приёме на работу в связи с тем, что они обучались в негосударственном вузе.

 



ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ ФИЛИАЛА

 В филиале работают 38 преподавателей. Ученые звания и степень имеют 68% преподавателей, в числе которых 5 докторов наук и 21 кандидат наук. Существует практика: оставлять на кафедрах в качестве преподавателей наиболее подготовленных и одаренных выпускников, имеющих желание продолжать дальнейшее обучение в аспирантуре головного вуза.

                                                  МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ И ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ФИЛИАЛА

Общая площадь административно-учебного здания, где организован учебный процесс, составляет 2417,1 кв.м. Обеспеченность учебно-лабораторной базой составляет 1935 кв.м.
В обеспечении учебного процесса и научных исследований задействован компьютерный класс – 12 современных компьютеров, объединенных в локальную сеть и имеющие выход в Интернет.
Финансовое обеспечение ВФ МОСА осуществляется за счет платной образовательной деятельности. За 2011 год было получено за образовательные услуги 7262 тыс. руб.

Структура расходов филиала выглядит следующим образом:
- оплата труда административного, педагогического, вспомогательного и технического персонала – 6111 тыс. руб.;
- приобретение оборудования – 166 тыс. руб.;
- информационное и библиотечное обслуживание – 160 тыс. руб.
- другие (коммунальные платежи, услуги связи, расходные материалы для оргтехники, ремонт и др.) – 825 тыс. руб.



Все права защищены. ВФ «МОСА»